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Didática da Geografia es un apuesta por actualizar los contenidos relacionados con los procesos de enseñanza y aprendizaje de la geografía a nivel iberoamericano. La publicación, coordinada por las profesoras Sonia Castellar, Lana De Souza y Helena Copetti, recoge 14 artículos en tres secciones temáticas:
Ciudades leídas, ciudades contadas hace una apuesta por mostrar y validar la geografía como ciencia social por excelencia, resaltando la necesidad por estudiar el presente y la historia de las ciudades latinoamericanas; a su vez, proyecta alternativas y caminos para comprender la relación del hombre con su espacio habitado, percibido y vivido acorde con las dinámicas espaciales contemporáneas.
